Gå till innehåll Hoppa till snabblänkar Gå till nyhetsarkiv Gå till Om webbplatsen Gå till söksida Gå till kontaktsida

Resursskola

Norrtälje kommuns resursskola är en grundskola med särskild inriktning för elever som har behov av omfattande och varaktigt särskilt stöd för att nå grundskolans kunskapskrav.

Eleverna i resursskola läser enligt samma läroplan och timplan som övriga elever i grundskolan. Resursskolan organiseras i mindre elevgrupper med förstärkt vuxennärvaro för att möjliggöra anpassningar i undervisningen och lärmiljön. Undervisningen präglas av hög grad av struktur och tydlighet samt pedagogiska anpassningar som möter elevernas behov i lärande och socialt samspel.

Läsa mer om resursskolor på Skolverkets webbplats

Resursskolor - skolverket (skolverket.se)

Vem kan ansöka till resursskolan?

Vårdnadshavare med barn i förskoleklass, eller som ska börja förskoleklass kommande hösttermin, samt grundskolans årskurs 1-9 som har stort behov av omfattande och varaktigt särskilt stöd utifrån antagningskriterierna kan ansöka om plats i resursskolan.

Vilka elever vänder sig resursskolan till?

För att vara aktuell för placering i resursskolan behöver eleven ha ett omfattande stödbehov som är genomgripande under skoldagen. Det innebär ett omfattande och varaktigt behov av stöd i undervisningen och anpassningar i flera delar av lärmiljön. En placering i resursskola syftar till att stärka elevens kunskapsutveckling och möjligheter att nå grundskolans kunskapskrav.

Resursskolan riktar sig till elever inom grundskolan. Elever med intellektuell funktionsnedsättning, som har beslut om mottagande i anpassad grundskola, tas emot inom den skolformen.

Om antalet sökande överstiger antalet tillgängliga platser görs en samlad bedömning där elever med mest omfattande stödbehov prioriteras. I den samlade bedömningen tas det inte hänsyn till var i kommunen eleven bor.  

 

För att en elev ska vara aktuell för placering ska följande kriterier vara uppfyllda:

  • Eleven har ett omfattande och varaktigt behov av särskilt stöd i den pedagogiska, sociala och fysiska lärmiljön. Behovet är så betydande att det, trots genomförda och prövade stödinsatser i ordinarie skolverksamhet, bedöms vara mycket svårt att tillgodose inom ramen för den organisationen.
  • Eleven har omfattande behov av stöd i sitt lärande, exempelvis av kommunikativ, kognitiv eller strukturerande karaktär, där den nuvarande lärmiljön bedöms utgöra ett hinder för kunskaps-utvecklingen.

  • Eleven uppnår inte, eller bedöms ha mycket stora svårigheter att uppnå, grundskolans kunskapskrav trots omfattande stödinsatser i sin nuvarande skola.

  • En samlad bedömning visar att resursskolans organisation och lärmiljö kan ge eleven bättre förutsättningar för lärande och kunskapsutveckling än nuvarande placering.

 

Ansökningsperioden till läsåret 2026/27 är öppen mellan den 1-30 april 2026.

Innan du ansöker

Du som vårdnadshavare ansvarar för att ansökan är fullständig och innehåller de uppgifter som behövs för att kunna göra en bedömning. Beslutet kommer att fattas på de underlag som skickats in med ansökan.

Om ni är två vårdnadshavare så måste båda godkänna ansökan till resursskolan. I annat fall bedöms ansökan vara ogiltig.

Förbered underlaget som ska skickas in

För att din ansökan ska vara komplett ska följande dokumentation bifogas:

  • Utredning om elevens behov av särskilt stöd (USS), högst två år gammal.
  • Åtgärdsprogram och utvärdering av åtgärdsprogram för eleven.
  • Senaste betygen om eleven har fått betyg.
  • Sammanställning av elevens närvaro i skolan för den senaste terminen.

 

Du kan även bifoga annat underlag som styrker elevens stödbehov eller eventuella funktionsnedsättningar. Exempel på underlag kan vara:

  • Psykologutredning
  • Logopedutredning
  • Frånvaroutredning
  • Medicinskt intyg

 

Ansökan och underlag ska vara barn- och utbildningsförvaltningen tillhanda innan ansökningsperioden stänger.

Bedömning av ansökan

Ett placeringsteam på barn- och utbildningsförvaltningen bedömer utifrån ansökningarna vilka elever som får plats i resursskolan. Placeringsteamet består av personal i resursskolan och tjänstepersoner på barn- och utbildningsförvaltningen.

Ett avslag på ansökan till resursskolan beror antingen på att eleven inte bedöms uppfylla kriterierna för en placering i resursskola eller för att annan elev har bedömts ha större behov av det särskilda stöd som erbjuds på resursskolan.

Beslut om skolplats

Du kommer att få ett beslut om mottagande senast i juni 2026. Om ditt barn får en plats i resursskolan har ditt barn inte kvar platsen i sin nuvarande skola.

Om ditt barn inte får plats på resursskolan

Om ditt barn inte får plats i resursskolan så fortsätter ditt barn sin skolgång i nuvarande skola. Du kan alltid ansöka om plats i resursskolan vid nästa ansökningstillfälle. Du behöver då göra en ny ansökan och skicka in alla handlingar igen.

Skolskjuts

Elever i förskoleklass och grundskola kan få skolskjuts till den skola som eleven är placerad i.

För att ditt barn ska få skolskjuts är grundregeln att avståndet mellan elevens folkbokföringsadress och skolan ska vara minst:

  • 2 kilometer för lågstadiet (förskoleklass–årskurs 3)
  • 3 kilometer för mellanstadiet (årskurs 4–6)
  • 4 kilometer för högstadiet (årskurs 7–9)

Om ditt barn har en funktionsnedsättning, om trafikförhållandena är svåra eller det finns andra särskilda omständigheter, kan ditt barn beviljas skolskjuts utan att villkoren för färdvägens längd är uppfyllda. Beviljade beslut kan i speciella fall komma att vara tidsbegränsade.

Senast granskad 2026-03-16